Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fases:

Inicio:

• Duración: 10 minutos


• Actividad: Presentación y establecimiento de normas
  
  
  • Iniciar la clase saludando a los alumnos y recordándoles la importancia de respetar la diversidad de opiniones y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  
  
  • Establecer las normas de convivencia y participación para el desarrollo de la sesión.
  
  
  
  

Desarrollo:

• Duración: 30 minutos


• Actividad: Juego de roles
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
  
  
  • Presentar diferentes situaciones que podrían presentarse en la vida diaria de los estudiantes, como resolver un conflicto con un amigo o tomar una decisión importante.
  
  
  • Asignar a cada grupo un escenario y pedirles que realicen un juego de roles, representando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante la situación planteada.
  
  
  • Después de cada representación, promover la reflexión en grupo sobre las diferentes respuestas y cómo podrían afectar el bienestar personal y social.
  
  
  • Fomentar el diálogo y la empatía, animando a los alumnos a considerar diferentes perspectivas y a tomar decisiones basadas en el respeto y la comprensión mutua.
  
  
  
  

Cierre:

• Duración: 10 minutos



• Actividad: Reflexión y compromiso