Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase - Física (Escuela Secundaria 2º)

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

PDA (Propósito de Aprendizaje): Indaga sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representa y explica su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: cambio climático y fenómenos extremos.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes fenómenos meteorológicos extremos.


• Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre los fenómenos meteorológicos extremos y su relación con el cambio climático?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre uno de los fenómenos meteorológicos extremos mencionados (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales).


• Recopilación de información: Los estudiantes buscan información sobre la distribución de su fenómeno en el mundo, las causas y consecuencias asociadas.


• Análisis y reflexión: Los grupos comparten sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes fenómenos.

Cierre:

• Reflexión personal: Los estudiantes responden en sus cuadernos a la pregunta: ¿Cuál crees q