Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad" en una escuela de primaria de 5º grado, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y enfoque de Pensamiento crítico e Igualdad de género.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que la interacción de fuerzas magnéticas es la base de tecnologías modernas, incluidos motores eléctricos y generadores; indaga los cambios que su introducción ha significado en actividades humanas como la comunicación (celulares y WiFi) y el transporte.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema del magnetismo y la fuerza de gravedad de forma motivadora, destacando su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el magnetismo y la energía.
- Presentación de contenidos: Explicar de forma clara y sencilla los conceptos básicos de magnetismo y fuerza de gravedad, utilizando ejemplos cotidianos.
- Actividad práctica: Realizar demostraciones simples sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad, como la atracción de imanes y la caída de objetos.
Sesión 2:
- Investigación sobre la importancia del magnetismo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las tecnologías modernas que se basan en el magnetismo, como motores eléctricos y generadores.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los cambios que ha significado la introducción de estas tecnologías en actividades humanas, como la comunicación y el transporte.
Sesión 3:
- Presentación de investigaciones: Cada g