Introducción al Sistema Solar y el Universo
victor manuel dominguez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y el Universo
Objetivo: Comprender la importancia del estudio del Sistema Solar y el Universo.
Duración: 45 minutos
Activación (10 minutos):
- Iniciar la clase mostrando imágenes del Sistema Solar y el Universo en el proyector.
- Preguntar a los alumnos si saben qué es el Sistema Solar y qué conocen sobre él.
- Realizar una lluvia de ideas y escribir las respuestas en el pizarrón.
Introducción al tema (15 minutos):
- Explicar brevemente qué es el Sistema Solar y el Universo.
- Mostrar un video corto que muestre imágenes y datos interesantes sobre el Sistema Solar y el Universo.
- Realizar preguntas al finalizar el video para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido.
Actividad de indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo tarjetas con preguntas sobre el Sistema Solar y el Universo.
- Los alumnos deberán investigar en libros de la biblioteca del aula o en dispositivos electrónicos para responder las preguntas.
- Al finalizar, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, como investigar sobre las características del Sol y los planetas.
Sesión 2:
Tema: El Sol y los planetas del Sistema Solar
Objetivo: Identificar las características principales del Sol y los planetas del Sistema Solar.
Duración: 45 minutos
- Activación (10 minutos):
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar preguntas a los alumnos para verificar su comprensión sobre el t