La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No hay un objetivo claro para el uso del inglés

Tiempo: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Planteamiento del problema: No hay un objetivo claro para el uso del inglés.


• Explicación de los objetivos de la clase y la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos de 4 personas y realizarán una investigación sobre la identidad y cultura de un país de habla inglesa asignado previamente. Deberán investigar sobre la música, la comida, las tradiciones, el idioma, entre otros aspectos culturales.


• Actividad 2: Cada grupo presentará su investigación a través de una exposición oral en inglés. Deberán utilizar recursos visuales (fotos, videos, música) para enriquecer su presentación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


• Discusión sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede enriquecer nuestra propia identidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase.


• Planteamiento de la actividad a desarrollar: Diseñar una propuesta de comunicación en inglés que promueva la interculturalidad, contrastando y valorando rasgos de una sociedad d