Explorando las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Sesión 1: Explorando las lenguas de la comunidad y de otros lugares (15 min)

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad inicial: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán conversar entre sí utilizando palabras de diferentes idiomas, como saludos y despedidas en distintas lenguas.


• Reflexión en grupo: ¿Qué idiomas conocen aparte del español? ¿De dónde creen que provienen esos idiomas?

Sesión 2: Juegos del lenguaje para interpretar palabras desconocidas (10 min)

• Presentación del objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje a partir de su contexto.


• Actividad principal: Los alumnos formarán equipos y jugarán al "Teléfono descompuesto", donde deberán transmitir palabras de diferentes idiomas y tratar de adivinar su significado.


• Reflexión en grupo: ¿Fue fácil o difícil interpretar el significado de las palabras desconocidas? ¿Cómo lo lograron?

Sesión 3: Descubriendo nuevas palabras y su significado (15 min)

• Actividad inicial: Los alumnos recibirán una lista de palabras en diferentes idiomas y deberán buscar su significado utilizando internet o diccionarios.


• Actividad principal: Cada alumno elegirá una palabra de la lista y la utilizará en una oración para compartirla con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: ¿Qué palabras nuevas aprendieron? ¿Cómo las utilizaron en sus oraciones?

Sesión 4: Ampliando el vocabulario a través de la lectura (15 min)

• Actividad inicial: Los alumnos escucharán un cuento en el idioma de la comunidad y en otro idioma extranjero.


• Activida