Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos desconocen cuáles son los derechos humanos, los derechos adolescentes y las garantías individuales y las instituciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a través de una pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los derechos humanos y los derechos adolescentes?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos promover el conocimiento y el respeto a los derechos humanos y los derechos adolescentes en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos: líder, investigador, comunicador y organizador.


• Distribución de material de apoyo: textos, casos de estudio, videos, etc. para que los alumnos investiguen y analicen.


• Los grupos deberán identificar los derechos humanos más relevantes, los derechos adolescentes y las garantías individuales y las instituciones que los protegen.


• Los alumnos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes aspectos estudiados.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Discusión y refle