Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Materia: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Desobediencia a las normas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una actividad motivacional para introducir el tema de manera interdisciplinaria: solicitar a los alumnos que compartan ejemplos de normas que se deben respetar en diferentes contextos (familia, escuela, sociedad).


• Realizar preguntas generadoras para provocar el pensamiento crítico de los alumnos y relacionar el tema de la clase con la problemática interdisciplinar: ¿Crees que todas las normas son justas? ¿Por qué algunas personas deciden desobedecer las normas? ¿Qué impacto crees que puede tener la desobediencia a las normas?

Desarrollo:

• Presentar información sobre el Imperio Musulmán, destacando sus causas, fundamentos y su impacto en el mundo.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas abiertas que los inviten a indagar más sobre el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del Imperio Musulmán para que investiguen y preparen una breve exposición.


• Brindar tiempo para que los grupos realicen su investigación y preparen su exposición.

Cierre:

• Cada grupo expone frente a la clase los aspectos que investigaron sobre el Imperio Musulmán.


• Realizar una reflexión grupal acerca del impacto del Imperio Musulmán en el mundo y cómo esto se relaciona