Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
WILLIAMS
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - El Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Interdisciplinariedad: Desobediencia a las normas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
- Motivación: Mostrar imágenes y vídeos relacionados con el Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.
- Plantear la problemática: ¿Cuáles fueron las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?
Desarrollo:
- Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4-5 personas.
- Investigación: Cada grupo deberá investigar acerca del Imperio Musulmán y responder a la problemática planteada. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y material de referencia.
- Análisis de la información: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y generar una lista de causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las causas, fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán.
- Reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las conclusiones presentadas, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.
- Presentación del problema interdisciplinario: Desobediencia a las normas.
- Reflexión: ¿Existieron situaciones de desobediencia a las normas en