Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Necesidad de investigar sobre eventos significativos en la familia, la escuela o la comunidad para redactar una reflexión en inglés.

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Motivación: Mostrar ejemplos de relatos en inglés sobre eventos familiares, escolares y comunitarios.


• Generación de preguntas de investigación sobre eventos significativos en la familia, la escuela o la comunidad.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre eventos significativos.


• Recopilación de información y anotación de fuentes consultadas.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos preliminares.


• Reflexión sobre la importancia de investigar eventos significativos.


• Asignación de tareas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Compartir experiencias de investigación.

Desarrollo:

• Análisis y selección de los eventos más significativos para cada alumno.


• Organización de la información recopilada en un formato de reflexión.

Cierre:

• Presentación de las reflexiones en pequeños grupos.


• Retroalimentación constructiva entre los compañeros.


• Revisión y me