Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de alumnos de Secundaria 2º para Inglés: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Necesidad de identificar y explicar manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa mediante el uso de recursos estéticos.

Desarrollo de la planeación en 6 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema "Elementos y recursos estéticos del inglés" a través de una breve introducción y motivación. Se explicará la importancia de comprender estos elementos para entender y apreciar la cultura de países angloparlantes.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre expresiones, elementos y recursos estéticos que los alumnos conocen en inglés. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar ejemplos de expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en canciones, películas o poemas de países de habla inglesa. Analizar su significado y contexto cultural.


• Desarrollo: Realizar una actividad de lectura y análisis de un poema o canción en inglés que contenga elementos estéticos. Los alumnos deberán identificar y explicar dichos elementos. Se puede trabajar en parejas o grupos pequeños.


• Cierre: Puesta en común de los resultados obtenidos