El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Necesidad de redactar textos argumentativos sobre acciones que le permitan solucionar problemas de la comunidad.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de escritura argumentativa en inglés.


2. Cuestionario de retroalimentación y autoevaluación.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo podrían solucionarse.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre acciones colectivas que se hayan llevado a cabo en otras comunidades para solucionar problemas similares.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema común de la comunidad para que investiguen sobre acciones colectivas que se hayan implementado en otros lugares.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en inglés sobre la acción colectiva que investigaron, exponiendo los detalles y los resultados obtenidos.


• Fomentar el uso del inglés en las presentaciones y brindar apoyo y corrección de errores.

Fase de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá redactar un escrito argumen