Narración de historias mediante diversos lenguajes

Diana Acosta
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Título: "Explorando personajes y lugares"



  • Presentación del tema: conversar sobre la importancia de los personajes y lugares en una historia, y cómo pueden enriquecerla.

  • Lectura en voz alta de un cuento que contenga personajes y lugares interesantes.

  • Actividad en grupos: los niños dibujarán a un personaje y a un lugar de la historia, utilizando colores y técnicas de su preferencia.

  • Presentación de los dibujos: cada grupo compartirá y explicará su dibujo, describiendo los detalles y características que han agregado.


Sesión 2 (45 minutos):
Título: "Combinando colores y técnicas"



  • Repaso de la sesión anterior: recordar lo aprendido sobre personajes y lugares en una historia.

  • Introducción al tema de la combinación de colores y técnicas artísticas.

  • Actividad individual: los niños crearán una pintura o dibujo utilizando diferentes técnicas y combinaciones de colores, inspirados en sus propios personajes y lugares inventados.

  • Exposición y comentarios: cada niño mostrará su trabajo, describiendo las técnicas y colores que ha utilizado y explicando su historia imaginada detrás de la obra de arte.


Sesión 3 (45 minutos):
Título: "Intercambio de historias y culturas"



  • Recordatorio de las sesiones anteriores: repasar lo aprendido sobre personajes, lugares y combinación de colores.

  • Actividad en parejas: los niños compartirán su