Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos y respetándonos

Actividad 1: Presentación (5 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes se presenten y digan cómo se sienten en este momento.

Actividad 2: Diálogo sobre el cuerpo y los afectos (15 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo y los sentimientos que pueden experimentar los estudiantes.


• Fomentar el respeto y la escucha activa entre los estudiantes mientras comparten sus opiniones y experiencias.

Actividad 3: Lectura y discusión (20 minutos)

• Leer un cuento o texto relacionado con la diversidad de expresiones corporales y afectivas.


• Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el debate, como por ejemplo: ¿Qué les ha gustado del cuento? ¿Qué emociones han sentido al leerlo? ¿Han vivido alguna situación similar en su vida?

Actividad 4: Reflexión y compromiso (5 minutos)

• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido en la clase y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


• Invitar a los estudiantes a expresar un compromiso personal para respetar la diversidad de expresiones corporales y afectivas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario:

• Elaborar un cuestionario con preguntas relacionadas al contenido de la clase, como por ejemplo: ¿Cuáles son las partes del cuerpo