La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

isabel guemez
Ubicación curricular
Contenido La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:


Objetivo de la clase: Se relaciona con la naturaleza, aprende a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar y proteger el medio ambiente.

  • Actividad: Realización de dibujos sobre cómo cuidar el medio ambiente.

  • Reflexión final sobre la importancia de la corresponsabilidad y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 2:



  • Introducción al problema: Aprender sobre la limpieza de calles, playas y escuela.

  • Actividad: Salida a la calle para identificar y recolectar basura.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de mantener limpias las calles y el entorno escolar.

  • Reflexión final sobre la importancia de la limpieza y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:



  • Actividad: Salida a la playa o algún espacio natural cercano para limpiar y recolectar basura.

  • Discusión en grupo sobre el impacto de la basura en los espacios naturales.

  • Actividad: Realización de carteles sobre la importancia de la limpieza y el cuidado del medio ambiente.

  • Reflexión final sobre la importancia de mantener limpios los espacios naturales.


Sesión 4:



  • Actividad: Realización de una limpieza en el entorno escolar.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de mantener limpio y ordenado el entorno escolar.

  • Actividad: Elaboración de un plan para mantener la escuela limpia y ordenada.

  • Reflexión final sobre la importancia de la limp