Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Katya Nava
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - 3º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: La apatía de los niños y niñas y su falta de conocimiento en el uso de herramientas textiles.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizamos en nuestra vida diaria? ¿Cuál es su importancia?

  • Introducción al problema: La apatía de los niños y niñas y su falta de conocimiento en el uso de herramientas textiles.

  • Lectura de un texto relacionado al tema.


Sesión 1 - Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Ejemplos de herramientas textiles y su uso.

  • Demostración práctica de cómo utilizar una herramienta textil específica.

  • Práctica guiada en el uso de herramientas textiles.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos deberán utilizar una herramienta textil para realizar una tarea específica.


Sesión 1 - Cierre:



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.