Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema: Falta de espacios entretenidos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Contextualización del problema: Falta de espacios entretenidos en la escuela.


• Promover la reflexión y la generación de preguntas sobre cómo se pueden resolver problemas relacionados con la falta de espacios entretenidos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar sobre diferentes alternativas para solucionar el problema de la falta de espacios entretenidos.


• Los alumnos deberán planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar las alternativas de solución identificadas.


• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 2:

• Los alumnos se organizarán en grupos diferentes a los de la sesión anterior.


• Cada grupo deberá elegir una de las propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Los grupos deberán planificar y organizar acciones para poner en marcha la alternativa de solución elegida.


• Los alumnos deberán considerar aspectos como presupuesto, recursos humanos, materiales, plazos, etc.


• Los grupos presentarán su planificación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Los grupos pondrán en prác