El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Violencia familiar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y de interculturalidad crítica

Planeación de clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por conflicto y cultura de paz.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de conflicto y de paz para generar reflexión y debate.

Fase de desarrollo:

• Presentar el concepto de violencia familiar e identificar diferentes formas de violencia que se pueden presentar en el ámbito familiar.


• Realizar una actividad en grupos pequeños en la cual los alumnos analicen un caso ficticio de violencia familiar y reflexionen sobre las consecuencias que esta situación tiene en la convivencia y en la cultura de paz.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones a la violencia familiar.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias de resolución pacífica de conflictos en el ámbito familiar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos de éxito o iniciativas que promuevan la cultura de paz en el ámbito familiar.

Sesión 2: