La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Alondra dalai Barrientos
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - 3º de secundaria
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: Problemática de la contaminación del ambiente (basura) - Reducción, prevención y conciencia.
Duración de cada sesión: 50 minutos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes relacionadas con la violencia y la paz, seguida de una reflexión en grupo sobre los impactos de cada una en la sociedad.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Problemática de la contaminación del ambiente (basura) y su relación con la cultura de paz.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Investigación guiada sobre la problemática de la contaminación del ambiente (basura) y su impacto en la sociedad y en la vida saludable.
- Identificación de diferentes acciones individuales y colectivas para reducir la contaminación y promover una cultura de paz.
- Debate y discusión en grupo sobre las acciones más efectivas y realistas para abordar la problemática.
Cierre:
- Puesta en común de las investigaciones y propuestas de cada equipo.
- Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar con otros para abordar problemáticas sociale