Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajos recursos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Título: "La importancia del juego en el desarrollo del pensamiento lúdico"

• Inicio: Presentar a los alumnos el tema y el objetivo de la clase. Realizar una breve explicación sobre el pensamiento lúdico y su importancia en el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de juegos y actividades recreativas que conocen.
  
  
  2. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales reciclados (cartón, papel, tapas, etc.) para que diseñen y construyan un juego o juguete utilizando su pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
  
  
  3. Los alumnos deberán presentar sus juegos a toda la clase y explicar las estrategias que utilizaron en su diseño.
  
  
  
  



• Cierre: Reflexionar con los alumnos sobre la importancia del juego en el desarrollo del pensamiento lúdico y la importancia de la creatividad y la estrategia en la resolución de problemas.

  
  

Sesión 2 (45 minutos)

Título: "El juego como herramienta para resolver problemas y conflictos"

• Inicio: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y hacer una breve recapitulación sobre el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  1. Presentar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas o conflictivas que pueden presentarse en el jueg