Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: 5º de primaria
Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos

• Inicio (5 minutos): El docente da la bienvenida a los estudiantes y plantea el problema: los estudiantes de 5º de primaria carecen de conocimientos básicos en educación financiera, no tienen hábitos de ahorro y gastan desmedido. Se genera una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): El docente presenta conceptos básicos sobre educación financiera, como qué es el ahorro y por qué es importante. Se les muestra a los estudiantes ejemplos de situaciones en las que podrían aplicar el ahorro y se les motiva a reflexionar sobre cómo podrían mejorar sus hábitos de gasto.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los estudiantes se organizan en equipos y se les pide que elaboren una lista de metas que les gustaría alcanzar en el futuro. Cada equipo escoge una meta y piensa en cómo podrían ahorrar para alcanzarla. Se les da tiempo para compartir sus ideas y conclusiones.

  
  

Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos

• Inicio (5 minutos): Se retoma la actividad de la sesión anterior y se les recuerda a los estudiantes las metas que habían planteado. Se les pregunta si han reflexionado sobre las formas de alcanzar esas metas a través del ahorro.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los equipos presentan sus ideas sobre cómo ahorrar para alcanzar sus metas. Se genera un debate en el que se comparten estrategias y sugerencias entre los equipos. El