La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Citlalli Flores
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Título: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


Objetivo de aprendizaje: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


Duración: 45 minutos


Materiales:



  • Pizarrón o papelógrafo

  • Marcadores o tizas de colores

  • Fotocopias de textos relacionados con la consolidación del Reino Español

  • Fotocopias de imágenes de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón


Desarrollo:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen a Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, y si saben algo sobre la consolidación del Reino Español.

    • Fomentar la participación de los alumnos y rescatar los conocimientos previos que puedan tener.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Proyectar en el pizarrón imágenes relacionadas con la discriminación y el tema de la clase.

    • Plantear el problema de discriminación a personas de diferente origen, color de piel, nivel socioeconómico, preferencias sexuales, etc., y señalar que históricamente también ha existido discriminación.

    • Explicar cómo la consolidación del Reino Español contribuyó a la conformación de metrópolis y sistemas de dominación, que también implicaron discriminación.



  3. Desarrollo de la clase (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Entregar a cada grupo una fotocopia de un texto relacionado con la consolidación del Reino Español.

    • Pedir a los alumnos que lean el texto en grupo y discutan sobre la importancia de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en dicho proceso.

    • Cada grupo deberá presentar