Introducción al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Aniam Rojeros
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes entenderán la importancia del diálogo y aprenderán a escuchar las ideas de los demás expresando respeto.
Actividades y desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.
- Realizar una breve conversación sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar ideas con respeto.
Presentación del problema (10 minutos):
- Mostrar una situación problemática donde haya diferentes puntos de vista, relacionada con la comunidad o el entorno escolar.
- Pedir a los estudiantes que compartan sus opiniones y puntos de vista sobre el problema.
Elaboración de acuerdos (20 minutos):
- Dividir a los estudiantes en pequeños grupos.
- Cada grupo debe discutir el problema presentado y proponer posibles soluciones.
- Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los miembros de cada grupo.
- Cada grupo deberá llegar a un acuerdo sobre la solución que consideren más adecuada.
Puesta en común y reflexión (10 minutos):
- Invitar a cada grupo a compartir su acuerdo y argumentar por qué creen que es la mejor opción.
- Promover una discusión respetuosa y escuchar las ideas de todos los grupos.
- Reflexionar sobre la importancia de escuchar a los demás y expresar las propias ideas de manera respetuosa.
Sesión 2: Aplicación del diálogo para la toma de acuerdos
Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes practicarán el diálogo para la toma de acuerdos, a través de una actividad práctica.
Actividades y d