La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Necesidad de usar información básica para la comprensión del idioma inglés.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística (Inicio)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen los alumnos.


• Mostrar un mapa mundial y resaltar los países con mayor diversidad lingüística.


• Actividad: Los alumnos escribirán en un papel el nombre de un idioma que les gustaría aprender y lo compartirán con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de una breve lectura sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos deben identificar los idiomas mencionados en el texto.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre un idioma en particular, incluyendo el alfabeto, números y algunas expresiones básicas. Luego, compartirán sus resultados con la clase.

Cierre:

• Los grupos presentarán la información que investigaron sobre los idiomas asignados.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión?

Sesión 2: Alfabeto y números en inglés (Inicio)

• Recordatorio del objetivo de