Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

domitilo hernandez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Relación de las herramientas usadas en la agricultura y las ciencias.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación y establecimiento de normas de convivencia.

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos (agricultura, medicina, construcción, etc.) y preguntas para reflexionar sobre su importancia y utilidad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos, en equipos, seleccionarán una herramienta o máquina de su elección y deberán investigar su historia, funcionamiento, aplicaciones y sus contribuciones a la sociedad. Podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, etc. Al finalizar, deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y en la resolución de problemas en diversos contextos.

  • Tarea para la sesión siguiente: Investigar la relac