Conociendo nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Observar y describir el entorno y la comunidad en la que vivimos

Actividades:

1. Introducción:

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de conocer nuestra comunidad.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los niños conocen acerca de su comunidad.
   
   
   
   



2. Observación del entorno:

   
   
   
   
   • Salir al patio o a un espacio cercano a la escuela y pedir a los niños que observen su entorno.
   
   
   • Proporcionarles hojas y lápices para que dibujen y describan lo que ven.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el intercambio de impresiones entre los alumnos.
   
   
   
   



3. Vuelta al aula:

   
   
   
   
   • Regresar al aula y organizar un pequeño círculo de discusión para compartir las observaciones realizadas.
   
   
   • Promover preguntas que fomenten el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Identificando saberes culturales
Objetivo específico: Reconocer los saberes culturales presentes en la comunidad y su importancia en el aprendizaje

Actividades:

1. Conversación sobre saberes culturales:
   
   
   • Iniciar una conversación en grupo sobre los saberes culturales que los niños conocen o han observado en su comunidad.