El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

PDA: Experimenta diversos roles, como espectadora, espectador y participante en narrativas teatrales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Introducir el tema y promover el encuentro con el mundo a través de las experiencias artísticas.


• Actividades:
  
  
  1. Saludo inicial y calentamiento corporal.
  
  
  2. Conversación sobre las diferentes formas en las que interactuamos con el mundo: a través del arte, la música, el teatro, etc.
  
  
  3. Presentación de un breve video o representación teatral que muestre diferentes roles y personajes.
  
  
  4. Dinámica de juego de roles: los alumnos/as se dividen en grupos y representan una pequeña escena teatral improvisada.
  
  
  5. Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y la importancia de experimentar diferentes roles.
  
  
  
  


• Cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Objetivo: Promover el encuentro consigo mismas y consigo mismos a través de las experiencias artísticas.


• Actividades:
  
  
  1. Saludo inicial y calentamiento corporal.
  
  
  2. Dinámica de expresión corporal: los alumnos/as exploran su propio cuerpo y realizan movimientos creativos.
  
  
  3. Taller de maquillaje artístico: los alumnos/as se maquillan a sí mismos o a sus compañeros/as, experimentando con diferentes colores y formas.
  
  
  4. Juego teatral: cada alumno/a elige un personaje y lo interpreta frente al grupo.
  
  
  5. Reflexión grupal sobre las emociones y sensaciones experimentadas duran