El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

psicoeduchelito guerrero
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la música en nuestras vidas y cómo nos hace sentir.

  2. Presentar una canción relacionada con el tema de "El encuentro creador". Reproducir la canción y animar a los alumnos a escuchar atentamente la música y las letras.

  3. Después de escuchar la canción, pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al escucharla y qué imágenes o emociones les evocó.

  4. Realizar una actividad de expresión corporal relacionada con la canción. Puede ser una coreografía sencilla o simplemente moverse al ritmo de la música.

  5. Formar pequeños grupos y asignar a cada grupo una parte de la canción para que la canten. Practicar la canción en grupo.

  6. Al final de la sesión, pedir a algunos grupos que canten su parte de la canción frente a la clase.


Sesión 2:


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.


Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase repasando la canción trabajada en la sesión anterior. Hacer una breve práctica de la canción en grupo.

  2. Presentar una nueva canción relacionada con el tema del encuentro con uno mismo y con el mundo. Reproducir la canción y animar a los alumnos a escuchar atentam