"Explorando el encuentro con el mundo a través del arte y el juego"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando el encuentro con el mundo a través del arte y el juego"

Objetivo de la planeación: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva, para potenciar el encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo.

Sesión 1: Identificación y exploración de los espacios

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Presentación del tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.


2. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos identificar y transformar los espacios a través del arte y el juego?


3. Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (líder, secretario/a, portavoz).


4. Investigación en equipo y búsqueda de información sobre diferentes tipos de espacios y su importancia en la vida diaria (espacios públicos, espacios privados, espacios naturales, etc.).


5. Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexión acerca de la importancia de los espacios en el desarrollo de las personas.


6. Planteamiento de una actividad práctica: cada equipo de trabajo deberá elegir un espacio dentro del aula y transformarlo utilizando técnicas artísticas (dibujo, pintura, collage, etc.).


7. Realización de la actividad práctica y exposición de los resultados al resto de la clase.

Sesión 2: Exploración y creación de nuevas experiencias artísticas en espacios naturales

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Actividades:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de espacios.


2. Planteamiento