Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: problemas de lectura, escritura y comprensión

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de análisis literario: se evaluará la capacidad del alumno para identificar y analizar los recursos estéticos en textos literarios. Se tendrán en cuenta aspectos como la identificación de figuras retóricas, la comprensión del mensaje transmitido y la originalidad en la interpretación.

   
   



2. Registro de participación y disfrute: se evaluará la participación activa del alumno durante las actividades propuestas y su capacidad para disfrutar de los textos literarios. Se tendrán en cuenta aspectos como el interés mostrado, la participación en las discusiones grupales y la expresión de emociones positivas hacia la literatura.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y lista de asistencia.


• Planteamiento del objetivo de la clase: reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


• Motivación: presentación de un poema o canción que utilice recursos estéticos de manera destacada. Se invitará a los alumnos a analizar y comentar estos recursos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: explicación de los distintos recursos estéticos presente