Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos de presentar una propuesta para cuidar y engrandecer las áreas verdes del colegio.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la tarea previa: Los alumnos deben haber investigado sobre los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable y las prácticas de producción, distribución y consumo.


2. Presentación del problema: Los alumnos desean presentarle al director de la escuela una propuesta para cuidar y engrandecer las áreas verdes del colegio.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su relación con los principios éticos.


2. Presentación de ejemplos de prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.


3. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la ética en estas prácticas y su impacto en el desarrollo sustentable.


4. Reflexión individual sobre cómo las prácticas de producción, distribución y consumo éticas pueden contribuir a cuidar y engrandecer las áreas verdes del colegio.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las reflexiones individuales.
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