Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Jorge Guzman
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Problema a resolver: Los alumnos desean exponerles a sus padres la importancia sobre la cultura de la paz y qué instituciones se encargan de procurarla.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del problema a resolver.

  • Explicación del objetivo de la clase.


Fase de Desarrollo (35 minutos):



  1. Presentación de conceptos clave:



    • Cultura de paz: Definición y características.

    • Valores y comportamientos basados en una cultura de paz.

    • Instituciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.



  2. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz en México y América Latina.

    • Deben recopilar ejemplos concretos de acciones realizadas por estas instituciones.




Fase de Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión conjunta sobre la importancia de promover una cultura de paz.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Retomar la reflexión sobre la importancia de promover una cultura de paz.

  • Presenta