La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
fabricio pinto
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Problemática: Llegada tarde de los alumnos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Motivación: Presentar a los estudiantes una pregunta problematizadora relacionada con la consolidación del Reino Español y los personajes de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la llegada de los alumnos tarde a clase y las posibles causas.
Fase de desarrollo:
- Explicar brevemente el contexto histórico y social en el que se desarrolla la consolidación del Reino Español.
- Realizar una lectura en voz alta de fragmentos de textos históricos sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Formar grupos interdisciplinarios de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre la consolidación del Reino Español y la participación de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.
Fase de cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los mapas conceptuales.
- Reflexión sobre la importancia de la consolidación del Reino Esp