Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Qué relación puede existir entre la violencia y los pueblos antiguos del mundo?


• Lluvia de ideas sobre posibles respuestas al problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de su importancia en el desarrollo del pensamiento crítico.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales de investigación: libros, revistas, internet, etc.


• Los alumnos investigarán acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizarán la información recopilada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Reflexión y discusión sobre las posibles relaciones entre los restos fósiles de homínidos y la violencia.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Breve repaso de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Planteamiento de nuevas preguntas para indagar más en el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de