Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia escolar

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de investigar y conocer los orígenes de la humanidad.


• Plantear el problema de la violencia escolar y su relación con el respeto y la convivencia en las diferentes culturas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una breve introducción sobre los homínidos y su relación con la evolución de la humanidad.


• Explicar la importancia de los restos fósiles encontrados en todo el mundo para comprender nuestro pasado.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un homínido en particular (por ejemplo: Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis, Homo sapiens).


• Entregar a cada grupo material de investigación (libros, revistas, acceso a internet) sobre el homínido asignado.


• Los grupos investigarán sobre las características físicas, comportamiento, ubicación geográfica y relación con otros homínidos de su especie.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre su homínido.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer nuestra historia y cóm