Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Jorge Guzman
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Conocer el proceso democrático y de elecciones, así como las funciones del Instituto Nacional Electoral.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
- Actividad de motivación: Exponer a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia en un espacio escolar. Por ejemplo, conflictos en la elección del representante de grupo.
- Generación de preguntas y problematización: Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre las posibles causas de los conflictos y la importancia de contar con un proceso democrático y de elecciones justas.
Fase de desarrollo:
- Investigación y análisis: Los alumnos, en pequeños grupos, realizarán una investigación sobre los principios y valores de la democracia, así como las funciones del Instituto Nacional Electoral. Utilizarán fuentes confiables y diversas, como libros, artículos y páginas web oficiales.
- Diseño de propuestas: Cada grupo deberá proponer soluciones al problema planteado en la actividad de motivación, considerando los conocimientos adquiridos. Deberán fundamentar sus propuestas en los principios y valores de la democracia.
Fase de cierre:
- Presentación de propuestas: Los grupos compartirán sus propuestas ante el