Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Presentación del tema "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias en la calidad de vida de las personas en México y el mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos no tienen un contexto ni comprensión de por qué o sobre qué se originan las brechas sociales y las clases sociales".


• Formación de grupos de trabajo (máximo 5 alumnos por grupo).


• Asignación de la tarea de investigación: Cada grupo deberá investigar sobre las causas que originan las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Orientación y sugerencia de fuentes de información: libros, artículos, noticias, testimonios, etc.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de analizar las causas de la desigualdad y su relación con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de testimonios reales de personas que han experimentado desigualdad en la calidad de vida.


• Reflexión y debate en torno a los testimonios.

Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de los testimonios: ¿Qué factores contribuyen a la desigualdad en la calidad de vida de estas personas?


• Trabajo en grupos: Elaboración de posibles soluciones a las problemáticas planteadas