Las revoluciones modernas y sus tendencias

Francisco Javier Zàrate
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Recibir a los alumnos y repasar los conceptos clave relacionados con el tema: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

  • Presentar el problema: "Revoluciones que generan cambios en la sociedad". Explicar que los alumnos deberán investigar y analizar diferentes revoluciones modernas y sus tendencias, para comprender cómo han transformado la sociedad y qué conceptos clave están involucrados en estos procesos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo deberá elegir una revolución moderna para investigar y analizar.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos recolecten información relevante sobre su revolución asignada.

  • Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo.

  • Brindar apoyo y guía a los grupos durante el proceso de investigación y análisis.

  • Promover la reflexión y el análisis crítico de la información recolectada, utilizando los conceptos clave previamente mencionados.


Cierre:



  • Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos sobre la revolución que investigaron, destacando los cambios, permanencias, rupturas y conceptos clave involucrados.

  • Facilitar una discusión en clase, donde los alumnos puedan comparar las diferentes revoluciones y sus tendencias, analizando las similitudes y diferencias.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando los c