Conociendo nuestra comunidad
LORENZO TORRES- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.
Duración: 45 minutos
Materiales: Mapas de la comunidad, imágenes de lugares de la comunidad, papel y lápiz para cada alumno.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a hablar sobre nuestra comunidad, el lugar donde vivimos y donde se encuentra nuestra escuela".
b. Pregunta a los alumnos: "¿Qué saben sobre la comunidad? ¿Qué lugares conocen en su comunidad?".Exploración de la comunidad (15 minutos)
a. Entrega de mapas de la comunidad a cada alumno.
b. Pide a los alumnos que marquen en el mapa los lugares que conocen en su comunidad, como parques, iglesias, plazas, etc.
c. Fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, preguntándoles sobre los lugares que marcaron en sus mapas.Actividad de investigación (15 minutos)
a. Entrega de imágenes de lugares de la comunidad a cada alumno.
b. Pide a los alumnos que observen las imágenes y las relacionen con los lugares marcados en sus mapas.
c. Pide a los alumnos que escriban en un papel el nombre de cada lugar que identificaron en las imágenes.Cierre (5 minutos)
a. Pregunta a los alumnos: "¿Qué lugares identificaron en las imágenes? ¿Qué aprendieron sobre su comunidad en esta actividad?".
b. Recordatorio del objetivo de la sesión: "Hoy hemos ubicado algunos referentes de nuestra comunidad, el lugar donde vivimos y donde se encuentra nuestra escuela".
Sesión 2: Conociendo nuestra escuela
Objetivo: Ubicar algunos referentes de la escuela donde estudian.
Duración: 45 minutos
Materi