La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España

MAGDA NAYELLY
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España
Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Violencia escolar


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas sobre el Virreinato de la Nueva España y su importancia en la historia de América Latina.

  • Introducción del problema de la violencia escolar: Presentar a los estudiantes el problema de la violencia escolar y su relevancia en la sociedad actual.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos de trabajo.

  • Investigación y análisis del tema: Cada equipo deberá investigar y analizar las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España. Para ello, podrán utilizar diferentes recursos como libros de historia, páginas web, videos, etc.

  • Identificación de las formas de exacción: Los equipos deberán identificar y describir las diferentes formas de exacción que se llevaron a cabo en el Virreinato de la Nueva España, enfocándose en la población y los territorios indígenas.

  • Reflexión sobre la violencia escolar: Los equipos d