Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los niños pueden comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Juego de roles en el que los niños representarán diversas situaciones de comunicación oral, enfocadas en expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Se les pedirá que utilicen diferentes lenguajes (verbal, gestual, corporal, etc.).


• Reflexión y cierre: Conversación grupal sobre la importancia de comunicar de manera clara y efectiva y cómo podemos ayudarnos entre todos para lograrlo.

Sesión 2:

• Recuerda del tema y repaso de la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realización de una actividad de expresión oral en parejas, en la que cada niño deberá compartir con su compañero algo que le gusta o que sabe hacer. Se les pedirá que utilicen diferentes lenguajes para comunicar su mensaje.


• Actividad principal: Juego de preguntas y respuestas en el que los niños deberán hacer preguntas a sus compañeros para descubrir sus gustos, preferencias y saberes. Se les animará a utilizar diferentes lenguajes en la comunicación.


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