Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración y preservación responsable y sustentable

Objetivo: Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Desabasto de agua potable en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema del desabasto de agua potable en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Planteamiento de posibles soluciones para enfrentar el desabasto de agua potable.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre los ecosistemas de la comunidad y su relación con el suministro de agua potable.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los ecosistemas y su importancia para la preservación del agua.


• Reflexión sobre la responsabilidad individual y comunitaria en el cuidado de los ecosistemas.

Sesión 3:

• Realización de una visita a un ecosistema cercano a la comunidad (río, lago, bosque, etc.).


• Observación y registro de las características de dicho ecosistema.


• Reflexión sobre la importancia de su conservación y sus efectos en el suministro de agua potable.

Sesión 4:

• Diseño de un plan de acción para contribuir a la regeneración y preservación de los ecosistemas en la comunidad.


• Elaboración de carteles o folletos informativos sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y su relación con el agua potable.


• Presentación de los carteles o folletos a la comunidad.

Sesión 5:

• Evaluación de los resultados del plan de acció