Introducción a la biodiversidad y su importancia

MTRO. ALEJANDRO ALARCÒN
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tiempo: 45 minutos


Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo de la sesión: Comprender la biodiversidad en la Tierra y su sistema de relaciones e interdependencia global.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la sesión.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la biodiversidad.

    • Presentar el problema: ¿Por qué es importante valorar la biodiversidad en el territorio donde se encuentra nuestra localidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.

    • Proporcionar recursos (libros, internet, material audiovisual) para que los alumnos investiguen y obtengan información relevante.

    • Guiar a los alumnos con preguntas orientadoras: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Cuál es su importancia para el equilibrio ecológico? ¿Cómo está relacionada con nuestra localidad, entidad, México y el mundo?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus respuestas y conclusiones.

    • Resumir los conceptos clave aprendidos.

    • Plantear la actividad para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar acciones sustentables que se puedan realizar para valorar la biodiversidad en su localidad.




Sesión 2:


Tiempo: 45 minutos


Tema: Acciones sustentables para valorar la biodiversidad en la localidad


Objetivo de la sesión: Identificar y proponer acciones sustentables para valorar la biodiversidad en la localidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

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