La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Violencia y deserción escolar.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en México y su importancia para la sociedad. Introducción a la problemática de la violencia y deserción escolar.
Desarrollo: Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Análisis y comprensión de las ideas centrales y secundarias de los textos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en México. Realización de una actividad escrita donde los alumnos comenten las ideas principales de los textos leídos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de la metodología de trabajo en proyectos comunitarios.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en una comunidad específica de México. Recopilación de información y elaboración de material visual sobre dicha comunidad.
Cierre: Presentación de los materiales visuales realizados por cada grupo. Comentario grupal sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas presentes en México.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción a la problemática de la violencia