El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: El alumno no reconoce la diferencia entre figuras geométricas y cuerpos geométricos y muestra dificultad para el uso de los números.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno que contengan formas geométricas, tanto bidimensionales como tridimensionales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas que los alumnos pueden observar en los objetos.


• Proponer un juego de búsqueda de formas en el entorno, donde los alumnos deberán identificar y nombrar las formas geométricas presentes.


• Realizar una actividad grupal de clasificación de formas, donde los alumnos deberán agrupar los objetos según sus formas.

Sesión 2: Reconocimiento de atributos geométricos (45 minutos)

• Hacer una revisión de las formas geométricas trabajadas en la sesión anterior.


• Introducir nuevos términos convencionales para describir los atributos geométricos de los objetos (lados, vértices, caras, etc.).


• Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno y pedirles que describan sus atributos geométricos utilizando los nuevos términos aprendidos.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen y describan los atributos geométricos de un objeto de su elecció