Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
claudia- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación y contextualización del tema: Se iniciará la clase con una breve explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en México y en el mundo. Se hará énfasis en la importancia de valorar y respetar las diferentes manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.
Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen de México y del mundo. Se fomentará la participación activa y se anotarán las respuestas en el pizarrón.
Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario en el que investigarán y presentarán diferentes manifestaciones artísticas de México. Se explicarán los pasos a seguir y se asignarán los roles a cada estudiante.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y selección de manifestaciones artísticas: Los estudiantes, en grupos, investigarán diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como danzas folclóricas, pinturas, esculturas, música, teatro, entre otros. Cada grupo seleccionará una manifestación artística para profundizar en ella.
Creación de presentaciones: Los estudiantes crearán presentaciones visuales y/o audiovisuales sobre la manifestación artística seleccionada. Deberán incluir