La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural

Jenny Candedo
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural


Nivel: Inicial 1º


PDA: Comparte espacios de relación en los que existe el diálogo, el respeto y el afecto, con las personas adultas de su contexto.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Identificar la importancia de las buenas acciones y la buena conducta en la crianza compartida



  • Presentar el problema: "Los niños no saben de buenas acciones, buena conducta". Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen su opinión sobre el tema.

  • Plantear preguntas generadoras: ¿Qué es una buena acción? ¿Por qué es importante tener una buena conducta? ¿Cómo nos beneficia a todos?

  • Realizar una actividad grupal: Pedir a los alumnos que dibujen una buena acción que hayan presenciado o realizado. Luego, compartir sus dibujos y explicar por qué consideran que es una buena acción.

  • Reflexionar en grupo sobre las buenas acciones y la buena conducta, destacando la importancia de compartir espacios de relación donde exista el diálogo, el respeto y el afecto.


Sesión 2: Promover la participación activa y el diálogo en la crianza compartida



  • Retomar el problema planteado en la sesión anterior: "Los niños no saben de buenas acciones, buena conducta".

  • Presentar un cuento relacionado con el tema de la crianza compartida y la importancia de las buenas acciones y la buena conducta.

  • Realizar una actividad individual: Pedir a los alumnos que piensen en una situación donde hayan tenido que demostrar una buena conducta y escriban un breve relato al respecto.

  • Forma