Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y familiaridad entre los estudiantes y el docente. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "higiene" y "limpieza".

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Presentar una breve explicación sobre el tema del cuidado de la salud personal y colectiva, resaltando la importancia de la higiene y la limpieza en nuestra vida diaria. Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen buenos hábitos de higiene (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.) y de limpieza del entorno (ordenar los juguetes, limpiar la mesa, etc.).

  
  



• Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad práctica relacionada con la higiene y la limpieza, como por ejemplo, simular el lavado de manos con agua y jabón, o formar una lista de objetos que necesitan ser limpiados en el aula. Cada grupo debe llevar a cabo la actividad y luego compartir sus resultados con el resto de la clase.

  
  

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del desempeño de los estudiantes durante la actividad práctica en grupo.

Instrumento de evaluación formativa 2: Realización de una lista individual de hábitos de higiene y limpieza que cada estudiante debe completar al finalizar la sesión.

Notas:

• Durante la sesión, se pueden utilizar recursos como láminas, carteles o materiales tangibles para facilitar la comprensión y el a