Conociendo nuestras necesidades y emociones

Samira Pérez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Identificar y expresar necesidades básicas a través del lenguaje oral.

  • Reconocer y comunicar emociones utilizando diversos lenguajes.

  • Desarrollar habilidades de escucha y respeto hacia los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una breve dinámica de presentación en la que cada niño exprese cómo se siente en ese momento.



  2. Narración (10 minutos)



    • Leer un cuento relacionado con la expresión de necesidades y emociones.

    • Realizar preguntas de comprensión sobre el cuento y fomentar la participación de los alumnos.



  3. Conversación en grupo (15 minutos)



    • Invitar a los alumnos a compartir sus necesidades básicas (comida, sueño, juego, etc.) y cómo las expresan.

    • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de expresar nuestras necesidades.



  4. Juego de roles (15 minutos)



    • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

    • Repartir tarjetas con diferentes situaciones en las que se deben expresar emociones y necesidades.

    • Los alumnos deben representar las situaciones y utilizar el lenguaje oral para comunicar sus emociones y necesidades.




Sesión 2: Comunicando nuestros gustos, ideas y saberes (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Expresar gustos, preferencias e ideas utilizando distintos lenguajes.

  • Desarrollar habilidades de escucha activa y respeto hacia las opiniones de los demás.

  • Fomentar la participación y la construcción colectiva de conocimiento.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordar lo aprendido en la sesión anter