Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación Clase de Matemáticas - Secundaria 2º

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema utilizando las relaciones inversas de las operaciones para obtener respuestas a problemas.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar una imagen que represente una situación problemática relacionada con el tema y pedir a los estudiantes que generen preguntas sobre la misma.


• Discusión en grupo sobre las preguntas generadas y selección de las más relevantes.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una serie de problemas relacionados con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Los estudiantes deben resolver los problemas utilizando criterios de divisibilidad y números primos.


• Monitoreo y guía a los grupos durante la resolución de los problemas.


• Puesta en común de soluciones y discusión de estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexión individual: Cada estudiante debe escribir en su cuaderno principal los conceptos y estrategias aprendidas durante la sesión.


• Compartir en grupo las reflexiones individuales y destacar los puntos más relevantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar una imagen que repr